台灣的導覽,不外乎就是導覽人員或是專家帶領著參觀者講解整個博物館或是某個展覽。說老實話,我從來沒有聽完一個導覽,因為總是過於冗長又無趣,所以聽到一半我就忍不住溜走,開始自由行動。
澳洲博物館的導覽活動著實讓我大開眼界!
整個博物館就像一個活潑的學校
除了針對不同年齡的參觀者做導覽之外,也會針對不同科目來設計導覽活動,於是乎,你會發現有學校老師把學生帶到海事博物館裡來上歷史課、地理課,這些還不算稀奇。最稀奇的是來博物館上化學課,還有來博物館學語言、學畫畫和音樂!!
一、來博物館做化學實驗吧!

上圖是要上化學課的器具,包括生鏽的物件等等。
二、來博物館學英文吧!
語言課怎麼上呢?主要是針對學齡前或是低年級的小朋友,因為海事博物館展示有大大小小的船,還有與海洋航行有關的展品,因此,導覽人員就藉由參觀這些船的過程,給小朋友們上了一堂關於"交通工具"的語言課。讓小朋友們認識與船、交通等相關的語言和單字。 看著小朋友興奮的表情,我想每個小朋友應該對於認識單字感到新鮮又有趣。
準備要上語言課的小朋友們
邊參觀邊認識這些大船的英文怎麼說
當時我在實習的時候,我的主管還希望我能設計一套導覽活動,是希望給到澳洲學英文的亞洲學生,能夠到博物館裡學英文,這樣的idea讓人覺得十分有創意。
除了針對各年級學生、學齡前兒童設計導覽之外,也有針對小小孩和銀髮族設計教育活動,而且各有專門的教育人員負責。總之,整個導覽教育活動的規畫,層次分明也十分完整、周詳。
三、來博物館翻閱歷史行囊學歷史
即使是學習歷史,也不是以導覽員口述,上對下的傳授知識為主。而是設計一個翻閱過去的行李箱的活動,看看以前的人會帶著什麼東西飄洋過海來到這裡,或是家傳寶箱裡放了什麼珍貴的東西。上圖中的男生,穿著行李箱裡放的服裝。
四、博物館是老師們的好夥伴
由於博物館提供完整的課程提供老師們選擇,因此讓老師與博物館成為教學上密切的合作夥伴。博物館在每個展覽開始之前,先讓老師們優先參觀,告訴老師們展覽內容與展品資訊,讓老師們可以安排參觀教學活動。當然,博物館教育人員也會將最新的展覽安排到導覽活動裡。
這是海事博物館裡的Teacher's preview活動,在開展前讓老師們優先參觀。
除此之外,也針對不同主題的導覽設計各種學習單。所以,參觀的時候,小朋友不會很無聊的只是用耳朵聽而已,也要用腦、用手完成該完成的。
除了在博物館裡上課之外,也有認識博物館周圍歷史地理的課程,每個學生都專注地想著學習單上的問題。
如此精細完整的導覽課程,是需要專業的導覽人員的。所以海事博物館裡的導覽人員大部分是退休教師,而且每個導覽人員也是有薪水的,當然導覽課程也不是免費。專業有給職的導覽人員能夠有品質保證,也比較能夠有所要求,自然能夠給予不同於一般免費的導覽。
如果臺灣的博物館也能有如此細緻又有趣的導覽課程,應該會是學校老師、學生和家長的一大福音吧!
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